在“授课比赛”中，参赛教师围绕各自专业课程，进行了精炼而精彩的现场教学展示。他们教学设计环环相扣，教学方法灵活多样，教态自然大方，充分展现了扎实的理论功底和良好的课堂驾驭能力。“教学设计比赛”则聚焦于教案编写的规范性与创新性，一份份设计精巧、内容详实、重点突出的教案，体现了教师们对教学内容的深入思考和对教学过程的精心规划。“临床小讲课比赛”中参赛者紧密结合口腔临床工作实际，选取典型病例与实用技术，通过生动形象的PPT演示、深入浅出的讲解以及恰当的互动，将专业知识转化为易于理解和掌握的临床教学内容，充分彰显了临床教学的特色与价值。

本次比赛邀请了教学比赛国赛一等奖获得者肖晓飞、二等奖获得者杨玥、省赛二等奖获得者王聃、口腔修复学教研室副主任肖慧娟等老师等老师担任评委。比赛过程组织有序，公平公正。评审过程严格遵循公平、公正、公开的原则，从教学内容、教学组织、语言教态、教学特色、课件制作、教案撰写以及课程思政融入效果等多个维度对参赛教师进行综合评价。评委们对选手们的整体表现给予了高度肯定，认为他们准备充分，课程设计目标明确、重点突出，能够有效激发学生的学习兴趣和临床思维潜能。同时，评委们也中肯地指出了在课堂节奏把控、师生互动深度、前沿知识拓展等方面可进一步提升的空间，为青年教师的专业成长指明了方向。

烟台市口腔医院党委书记、院长，滨州医学院口腔医学院院长柳忠豪指出，青年教师是学院和医院发展的生力军和未来希望，教学比赛是锤炼青年教师教学能力、交流教学经验的重要平台。本次比赛不仅有效检验了青年教师的教学水平，更对推动课程建设改革、提升整体育人能力起到了积极的促进作用。学院和医院要持续关注青年教师成长，搭建更多元的发展平台，努力打造一支政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质专业化教师队伍，为培养更多卓越口腔医学人才奠定坚实的师资基础。

本次青年教师教学比赛的成功举办，不仅为青年教师提供了一个展示风采、切磋技艺的舞台，更是一次有效的教学练兵和集体教研活动。医院将以此次比赛为契机，持续关注青年教师成长，不断完善教学激励机制，为培养更多卓越口腔医学人才奠定坚实的教学基础。